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環(huán)保垃圾分類(lèi)宣傳小清新藍(lán)色模板

環(huán)保節(jié)能 | 固碳減排
垃圾分類(lèi)
— 提高國(guó)民體質(zhì),實(shí)行全民健身 —
可回收垃圾
有害垃圾


垃圾分類(lèi) 人人有責(zé)

垃圾分類(lèi),是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)存儲(chǔ)、投放和搬運(yùn),旨在提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。


“干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾......”如果你還不了解分類(lèi)的具體標(biāo)準(zhǔn),快來(lái)跟隨小編學(xué)習(xí)背誦這四句話(huà)。垃圾分類(lèi),其實(shí)很簡(jiǎn)單!

做好垃圾分類(lèi)


為了讓垃圾分類(lèi)意識(shí)深入校園生活,垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員們親自穿上玩偶服,奔走在教學(xué)樓和操場(chǎng),用別出心裁的方式講解垃圾分類(lèi)知識(shí)。


垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員進(jìn)入新生宿舍進(jìn)行宣傳,在宣傳過(guò)程中,同學(xué)們積極回應(yīng),也分享了自己對(duì)垃圾分類(lèi)的看法。通過(guò)此次宣傳活動(dòng),同學(xué)們明白了垃圾分類(lèi)的重要性,掌握了垃圾分類(lèi)小竅門(mén)和新知識(shí)。


垃圾的分類(lèi)的好處

時(shí)代變遷,人們的生活日趨現(xiàn)代,產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多,為了積極響應(yīng)環(huán)保號(hào)召。


促使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),我園積極開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。



做垃圾分類(lèi)的踐行者

積極參與到垃圾分類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),將廢紙、塑料瓶、易拉罐等垃圾準(zhǔn)確投放到各分類(lèi)垃圾桶,盡量少用或不用一次性用品,形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

做垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者

認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)垃圾分類(lèi)的意識(shí),樹(shù)立環(huán)境道德,積極參與校園垃圾分類(lèi)的宣傳與傳播。

做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者

強(qiáng)化校內(nèi)主人翁意識(shí),敢于擔(dān)當(dāng),及時(shí)勸導(dǎo)、糾正垃圾亂扔亂倒、混裝混運(yùn)等不文明行為,努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類(lèi)的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。


關(guān)于垃圾分類(lèi)

垃圾分類(lèi),是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)存儲(chǔ)、投放和搬運(yùn),旨在提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。


“干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾......”如果你還不了解分類(lèi)的具體標(biāo)準(zhǔn),快來(lái)跟隨小編學(xué)習(xí)背誦這四句話(huà)。垃圾分類(lèi),其實(shí)很簡(jiǎn)單!

保護(hù)地球


01
垃圾分類(lèi)

是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。

02
垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?

生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾進(jìn)行“四分類(lèi)”。

03
垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí)?

可回收物收集容器為藍(lán)色,有害垃圾收集容器為紅色,餐廚垃圾收集容器為綠色,其他垃圾收集容器為灰色。


-END-
關(guān)
做好垃圾分類(lèi)
推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)


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