校園家訪活動工作成果總結(jié)商務(wù)紅色模板

家校合力共筑未來

校園家訪活動開展

有溫度

有內(nèi)涵

有個性

本文導(dǎo)讀

為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，在第一時間了解學(xué)生親子關(guān)系、家教氛圍等情況，同時與家長進(jìn)一步溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動等效果，我校積極組織并開展家訪活動，促進(jìn)家校合力，共筑學(xué)生未來。

積極籌備，細(xì)致安排

首先，校領(lǐng)導(dǎo)組織教師召開家訪專題培訓(xùn)會，安排部署家訪方案，制定家訪計劃，明確家訪目的、任務(wù)以及要求，確保家訪工作的順利實(shí)施。此次家訪工作會確立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，德育處負(fù)責(zé)，班主任及學(xué)科教師參與的家訪工作小組，要求組內(nèi)教師分學(xué)科搭配組合，兩人同行。

為確保家訪工作實(shí)效性，要求各組教師提前做好規(guī)劃，認(rèn)真分析班級學(xué)情，制定有溫度、有內(nèi)涵、有個性的走訪計劃，有針對性地和家長交流學(xué)生教育問題，希望通過家訪活動，架起家校溝通的橋梁。

走進(jìn)家庭，解答疑惑

家訪中，教師代表學(xué)校向同學(xué)們送去學(xué)校的慰問并與家訪同學(xué)及其家長進(jìn)行了深入交流。家長們打開心扉向老師訴說關(guān)于教育子女的困惑、難題，以尋求幫助，老師們也以飽滿的熱情為家長答疑解惑。

家訪活動

在交談中，教師對學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)做出了詳細(xì)解答，并詢問了解學(xué)生在家的情況，鼓勵他們樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為學(xué)校和父母爭光。

家訪活動，意義重大

通過一系列家訪活動，學(xué)生家長對學(xué)校各方面情況有了更為詳細(xì)的認(rèn)知，對學(xué)生的在校表現(xiàn)和思想動態(tài)有了及時的了解；同時，教師也深入了解到學(xué)生在家的表現(xiàn)，從而針對不同學(xué)生的個性發(fā)展提供有效的指導(dǎo)。