學(xué)雷鋒月小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神志愿活動(dòng)插畫(huà)紅色模板
隨著一年一度的學(xué)雷鋒日的臨近，3月1日，比格小學(xué)組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合，隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書(shū)館進(jìn)行活動(dòng)。
隨著一年一度的學(xué)雷鋒日的臨近，3月1日，比格小學(xué)組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合，隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書(shū)館進(jìn)行活動(dòng)。
學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合，隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書(shū)館進(jìn)行活動(dòng)。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)作為推薦，他覺(jué)得這本書(shū)讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好他有了許多新的朋友。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)作為推薦，他覺(jué)得這本書(shū)讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好他有了許多新的朋友。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)作為推薦，他覺(jué)得這本書(shū)讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好他有了許多新的朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，童鞋們把自己今日學(xué)雷鋒做志愿服務(wù)的感想記錄了下來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，童鞋們把自己今日學(xué)雷鋒做志愿服務(wù)的感想記錄了下來(lái)。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書(shū)館工作人員的辛苦，也知道了圖書(shū)看完后必須放回原位，否則會(huì)給工作人員帶來(lái)不必要的工作量。
——林小風(fēng)
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書(shū)館工作人員的辛苦，也知道了圖書(shū)看完后必須放回原位，否則會(huì)給工作人員帶來(lái)不必要的工作量。
——王小海
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書(shū)館工作人員的辛苦，也知道了圖書(shū)看完后必須放回原位，否則會(huì)給工作人員帶來(lái)不必要的工作量。
——蔡小貝
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們親身感受到了圖書(shū)館工作人員的辛勤工作，并認(rèn)識(shí)到了閱讀后應(yīng)當(dāng)將圖書(shū)歸放原位的重要性。在此，我們呼吁所有少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)責(zé)任感，不給他人造成不必要的麻煩，并在看到他人需要幫助時(shí)伸出援手，共同為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)而努力。
[模板說(shuō)明]
文字|135AI寫(xiě)作生成+自編，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖 （ID：42713）
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器
本文貼圖購(gòu)買(mǎi)后僅可用于本篇，非購(gòu)買(mǎi)不可商用
不可二次轉(zhuǎn)賣(mài)，違者侵權(quán)必究
