教研新篇章
教育新未來
2024秋季學(xué)期教研
在教研活動中,教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教研活動采用多元化的組織形式,如小組合作、課題研究等,激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。
會議第一階段,各年級組、學(xué)科組代表輪流上臺,通過PPT、視頻等多種形式,生動展示了上學(xué)期的教學(xué)成果。從高考成績的輝煌戰(zhàn)績,到學(xué)科競賽的累累碩果;從學(xué)生社會實踐活動的豐富多彩,到特色課程的創(chuàng)新實踐,每一項成果都凝聚著教師們的智慧與汗水,展現(xiàn)了一中師生追求卓越、勇于探索的精神風(fēng)貌。
特別值得一提的是,學(xué)校在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等奧賽領(lǐng)域取得了突破性進展,多名學(xué)生榮獲國家級獎項,這不僅是對學(xué)生個人能力的肯定,更是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)的高度認(rèn)可。
會議進入經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)。幾位在教學(xué)上頗有建樹、經(jīng)驗豐富的教師代表,圍繞“高效課堂構(gòu)建”、“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”等主題,分享了自己的教學(xué)心得和成功案例。
他們或深入淺出地剖析教學(xué)難題,提出獨到見解;或娓娓道來,講述與學(xué)生之間的溫馨故事,傳遞教育溫度?,F(xiàn)場氣氛熱烈,掌聲不斷,教師們紛紛表示受益匪淺,將在今后的教學(xué)實踐中積極借鑒,不斷探索適合自己的教學(xué)方法。
會議的重頭戲在于新學(xué)期的教研規(guī)劃與部署。教務(wù)處主任張偉詳細(xì)解讀了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,明確了教學(xué)目標(biāo)、重點任務(wù)及保障措施。他強調(diào),本學(xué)期將重點推進以下幾個方面的工作:
加強課程建設(shè),優(yōu)化課程體系,開發(fā)更多符合學(xué)生興趣和發(fā)展需求的特色課程;
深化課堂教學(xué)改革,推廣“翻轉(zhuǎn)課堂”、“項目式學(xué)習(xí)”等新型教學(xué)模式,提高課堂效率和學(xué)生參與度;
強化教師培訓(xùn),通過“走出去、請進來”的方式,拓寬教師視野,提升專業(yè)能力;
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