為了強(qiáng)化全民憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,我國自2014年起,將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日。這一節(jié)日的設(shè)立,不僅是對(duì)憲法權(quán)威性的高度認(rèn)可,更是推動(dòng)全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重大舉措。
國家憲法日的設(shè)立可以追溯到2014年。選擇12月4日作為國家憲法日,有其特殊的歷史意義。1982年12月4日,第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的憲法。這部憲法是對(duì)1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。
自1982年憲法頒布以來,中國分別在1988年、1993年、1999年和2004年對(duì)憲法進(jìn)行了四次修改,以適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此,將憲法通過、公布、施行的日期設(shè)立為國家憲法日,既是對(duì)憲法地位的凸顯,也是對(duì)憲法精神的弘揚(yáng)。
憲法是國家的根本大法,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。國家憲法日的設(shè)立,首先是對(duì)憲法權(quán)威性的強(qiáng)調(diào)和尊崇。通過系列紀(jì)念活動(dòng),如憲法宣誓、法律知識(shí)講座、憲法知識(shí)競(jìng)賽等,讓社會(huì)各界深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性,樹立憲法至上的法治信仰,形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法的良好氛圍。
憲法不僅規(guī)定了國家的根本制度,還明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。國家憲法日成為普及憲法知識(shí)、提升公民法律素養(yǎng)的重要平臺(tái)。
自國家憲法日設(shè)立以來,全國各地結(jié)合實(shí)際,開展了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),形式多樣,取得了良好的社會(huì)效果。
通過舉辦憲法知識(shí)講座、憲法主題班會(huì)、憲法知識(shí)競(jìng)賽等形式,將憲法教育納入國民教育體系,培養(yǎng)青少年的憲法意識(shí)和法治觀念,為未來的法治社會(huì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺(tái),開展憲法宣傳活動(dòng),發(fā)布憲法知識(shí)問答、憲法解讀文章、憲法公益廣告等,提高公眾對(duì)憲法的認(rèn)知度和參與度。
在公共場(chǎng)所設(shè)立憲法咨詢服務(wù)臺(tái),邀請(qǐng)法律專家提供法律咨詢,解答群眾關(guān)于憲法法律方面的問題,增強(qiáng)群眾的法治獲得感和滿意度。
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