中小學教師招聘公告、教師招聘、簡約商務、紅色模板
教育是一場向美而行的接力，教師則是點亮未來的引路人。在青梧中學這片充滿希望的沃土上，每一間教室都承載著求知的渴望，每一堂課都孕育著成長的力量。如今，我們滿懷熱忱，張開雙臂，誠邀懷揣教育理想、心懷育人情懷的你加入，共繪教育新篇，讓更多年輕的心靈在知識與愛的滋養(yǎng)下，綻放出絢爛的光芒。
青梧中學是一所民辦寄宿制中學，坐落于風景秀麗的榕城市白鷺區(qū)，毗鄰白鷺濕地公園，校園環(huán)境清幽雅致，四季綠意盎然。學校占地面積80畝，建筑面積5.2萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、藏書15萬冊的圖書館、恒溫游泳館及多功能體育館等教學設施，配備智慧黑板、校園AI管理系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實實驗室等先進設備，為師生提供智能化、多元化的學習和工作環(huán)境。
學校秉持“育人為本，賦能未來”的教育理念。
學校秉持“育人為本，賦能未來”的教育理念。
學校秉持“育人為本，賦能未來”的教育理念。
學校秉持“育人為本，賦能未來”的教育理念，以“培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新思維和社會責任感的卓越人才”為宗旨，構(gòu)建了“基礎課程+拓展課程+探究課程”的特色課程體系。近年來，學校教育教學質(zhì)量顯著提升，中考優(yōu)秀率連續(xù)五年位居榕城市前三，高考本科上線率超95%，學生在全國中學生科技創(chuàng)新大賽、國際中學生數(shù)學奧林匹克競賽等賽事中屢獲佳績，先后榮獲“全國民辦教育示范校”“省級文明校園”等榮譽稱號，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，擁護領(lǐng)導和社會主義制度。
2.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，無違法違紀行為，無不良師德記錄。
3.具備適應崗位要求的身體條件和心理素質(zhì)，能勝任教育教學工作。
4.具備與招聘崗位相適應的教師資格證書、專業(yè)知識和教育教學。
1.普通高等院校本科及以上學歷畢業(yè)生（含擇業(yè)期內(nèi)未落實工作單位的畢業(yè)生），所學專業(yè)與招聘學科對口。
2.在校期間成績優(yōu)異，獲得校級及以上獎學金、三好學生等榮譽稱號者優(yōu)先考慮。
3.具有較強的教學實踐能力，積極參與教育實習、教學技能競賽等活動，表現(xiàn)優(yōu)秀。
1.具有3年及以上中學教學工作經(jīng)驗，具備扎實的學科專業(yè)知識和豐富的課堂教學經(jīng)驗。
2.近3年教學業(yè)績突出，所帶班級學科成績在年級或區(qū)域內(nèi)名列前茅，或在教學評比、優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得區(qū)級及以上獎項。
3.具有較強的教育科研能力，參與過區(qū)級及以上教育科研課題，發(fā)表過教育教學論文者優(yōu)先。
4.具有中級及以上教師職稱者優(yōu)先。
學校秉持“育人為本，賦能未來”的教育理念，以“培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新思維和社會責任感的卓越人才”為宗旨，構(gòu)建了“基礎課程+拓展課程+探究課程”的特色課程體系。
語文教師（4名）：要求具備扎實的漢語言文學功底，擅長閱讀與寫作教學，能熟練運用多媒體技術(shù)開展情景化教學。
數(shù)學教師（4名）：需精通中學數(shù)學課程體系，具備較強的邏輯思維和解題能力熟悉數(shù)學建模、奧數(shù)教學者優(yōu)先。
英語教師（4名）：要求英語專業(yè)八級或雅思7.0、托福100分以上，口語發(fā)音標準，具有跨文化教學意識。
物理教師（3名）：需熟練掌握中學物理實驗操作有指導學生參加物理競賽或科技創(chuàng)新活動經(jīng)驗者優(yōu)先。
化學教師（3名）：要求熟悉化學實驗安全規(guī)范，擅長通過趣味實驗激發(fā)學生興趣。
自公告發(fā)布之日起至2025年6月20日。
采用網(wǎng)上報名的方式，應聘者需將以下材料發(fā)送至學校指定郵箱qingwuhr@163.com：
《青梧中學教師招聘報名表》（附件1），需如實填寫個人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、獲獎情況等內(nèi)容，并粘貼近期免冠一寸照片。
身份證、學歷證書、學位證書、教師資格證書、職稱證書、榮譽證書、獲獎證書、教育科研成果證明等相關(guān)材料的掃描件。
個人詳細簡歷及500字左右的個人教學理念陳述。
《青梧中學教師招聘報名表》（附件1），需如實填寫個人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、獲獎情況等內(nèi)容，并粘貼近期免冠一寸照片。
資格初審：學校將對應聘者提交的材料進行資格初審，符合條件者將以電話或郵件的方式通知參加考核。未通過初審者，不再另行通知。
筆試：筆試內(nèi)容為學科專業(yè)知識和教育綜合知識，主要考察應聘者的學科素養(yǎng)、教育教學理論知識及應用能力。筆試時間、地點將通過短信或郵件通知，應聘者需攜帶身份證按時參加考試。
試講：根據(jù)筆試成績，按照招聘崗位人數(shù)1:3的比例確定進入試講環(huán)節(jié)的人員名單。試講內(nèi)容為應聘學科的指定教學內(nèi)容，應聘者需在規(guī)定時間內(nèi)完成教學設計、課件制作和課堂教學展示，重點考察教學能力、教學方法、課堂組織和語言表達等方面。
面試：試講結(jié)束后，學校將組織面試，面試形式包括結(jié)構(gòu)化面試和現(xiàn)場答辯。主要考察應聘者的綜合素質(zhì)、教育理念、職業(yè)規(guī)劃、溝通能力及應變能力等。
綜合評定：根據(jù)筆試、試講、面試的成績，按照4:4:2的比例計算綜合成績，確定擬錄用人員名單。擬錄用人員需參加學校組織的體檢，體檢合格者方可辦理入職手續(xù)。如出現(xiàn)體檢不合格或自動放棄錄用資格的情況，將按照綜合成績從高到低依次遞補。
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