中學奧賽獲佳績喜報頻傳、校園教育、簡約、紅色喜慶模板
當莘莘學子競風流，捷報頻傳奏凱歌。全國奧林匹克競賽獲獎名單正式公布，我校學子再創(chuàng)輝煌，斬獲多項重要獎項。這份來之不易的榮譽，充分展現(xiàn)了我校學子銳意進取的精神風貌和深厚的學術素養(yǎng)。
近日，在市級中學生數(shù)學奧林匹克競賽中，筆格中學學子憑借扎實的數(shù)學功底、靈活的解題思維，從數(shù)百名參賽者中脫穎而出，共斬獲1個一等獎、2個二等獎，創(chuàng)下學校近三年在該賽事中的最佳成績，為校爭光！
此次競賽涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論等多個板塊，題型難度高、綜合性強，我校學子頂住壓力、穩(wěn)定發(fā)揮，充分展現(xiàn)了筆格中學在數(shù)學學科培養(yǎng)上的扎實成果。
【一等獎獲得者】
張宇（高二年級）
成績常年穩(wěn)居年級前5，曾獲校級“數(shù)學學科之星”，平時喜歡鉆研趣味數(shù)學題。
“這次能拿一等獎，最想感謝數(shù)學組的老師們——備考時我總在幾何輔助線的思路上卡殼，王老師每天放學后留20分鐘幫我梳理題型，從‘找規(guī)律’到‘練思路’，慢慢就打通了瓶頸。也謝謝和我一起刷題的同學，遇到難題時我們湊在一起討論，比一個人悶頭想高效多了。接下來會繼續(xù)努力，爭取在省級競賽中再突破！”
【二等獎獲得者】
李欣（高一年級））
入學后主動加入學校數(shù)學興趣小組，擅長用畫圖法解決代數(shù)問題，學習態(tài)度認真踏實。
“剛接觸奧賽題時特別慌，很多題連題干都讀不懂。后來跟著興趣小組的老師練基礎題型，從‘每天做1道難題’開始，慢慢找到了解題感覺。這次獲獎給了我很大信心，以后會繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，也想帶動身邊同學一起愛上數(shù)學！”
【二等獎獲得者】
陳陽（高二年級）
喜歡挑戰(zhàn)復雜數(shù)論題，常利用課余時間閱讀數(shù)學拓展書籍，曾幫助班級同學整理錯題筆記。
“備考時遇到過很多‘卡殼時刻’，比如一道數(shù)論題琢磨了3天還沒頭緒，差點想放棄。但班主任告訴我‘難題是用來突破的，不是用來嚇退自己的’，后來重新梳理思路，終于找到解題方法。這次獲獎不是終點，接下來會更注重基礎鞏固，爭取在數(shù)學學習上走得更穩(wěn)！”
此次成績的取得，離不開學校數(shù)學組教師團隊的精準輔導：賽前3個月，老師們整理歷年競賽真題，分模塊開展專題課，針對每位參賽學生的薄弱點制定“個性化備考計劃”；
學校還為參賽學子提供專屬學習空間，開放數(shù)學實驗室與競賽資料室，方便大家課后交流、查閱資料，為學子們搭建了良好的競賽備考平臺。
期待未來有更多筆格學子在學科競賽中嶄露頭角，在熱愛的領域里發(fā)光發(fā)熱，學校也將繼續(xù)深耕學科培養(yǎng)，為學子成長提供更堅實的支持！
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