暢校園之彩 想青春之貌

作者:王雪山
主辦方:135編輯器 x 南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)
活動(dòng)名稱(chēng):南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院新媒體排版大賽
想青春之貌
暢校園之彩


暢想校園

— Imagine the campus —

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)學(xué)院校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在美麗校園愉快歌唱,清晨漫步在學(xué)院的街道,看驕陽(yáng)緩緩升起,我不禁產(chǎn)生了這樣一種感覺(jué),仿佛學(xué)院就是那初升的驕陽(yáng),給予學(xué)院學(xué)子光明!“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這是讀書(shū)人的崢嶸歲月,這是每個(gè)人都會(huì)有的豪情萬(wàn)丈,只因正青春!正是學(xué)院學(xué)子沖天的豪情,使得學(xué)院也在欣欣向榮。正青春!窺一斑而知全豹,看到學(xué)院學(xué)子充滿朝氣的面龐,這不就是學(xué)院的形象嗎?朝氣蓬勃,正青春的形象。


暢想校園

— Imagine the campus —

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大學(xué)校園真的很美好吧,冬日里熱氣騰騰的包子和各種各樣的粥,開(kāi)啟一天的好心情。匆忙趕課的路上,銀杏葉落得滿地金黃,樹(shù)枝上還在堅(jiān)持的少數(shù)紅楓隨風(fēng)搖曳,鳥(niǎo)兒歡快的在林間歌唱,一切都是那么美好,給冬日里的人們?cè)鎏硇┰S溫暖。傍晚結(jié)束一天的課程,手捧一杯暖暖的咖啡,逛逛超市,買(mǎi)點(diǎn)零食,然后慢慢悠悠的走回宿舍,路上遇到牽手散步的情侶,說(shuō)笑的朋友們,還有好看的學(xué)長(zhǎng),看著暖黃色的燈光,感受著寒風(fēng),忙碌的一天就這樣度過(guò)了。

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青春之貌

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圖書(shū)館

圖書(shū)館內(nèi)部的藏書(shū)非常的豐富,里面擁有各類(lèi)圖書(shū)總。同時(shí)學(xué)校的校園風(fēng)景了。學(xué)校按照三星級(jí)別旅游景區(qū)設(shè)置,景色優(yōu)美,說(shuō)它是風(fēng)景區(qū)也不為過(guò),綠化面積也相當(dāng)?shù)拇蟆?/span>


青春之貌

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暢想校園

校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里,既有老師的關(guān)愛(ài),又有同學(xué)的幫助,還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。

學(xué)院:智能制造技術(shù)

排版:王雪山



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