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此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng)，是一次充滿歡樂與收獲的旅程。孩子們在大自然的懷抱中，通過采茶、野餐、扎染等活動(dòng)，不僅學(xué)到了豐富的知識，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng)，更是增進(jìn)了彼此的感情，為孩子們的成長留下了美好的回憶。
春分，不僅預(yù)示著氣候的溫暖與生機(jī)的勃發(fā)，還承載著豐富多彩的民俗活動(dòng)。自古以來，中國人便在這一天通過各種習(xí)俗來慶祝春天的到來，寄托對美好生活的向往與祈愿。
等一場山頂日落，看橘色霞光漫過層疊樹影，把「春日限定浪漫」藏進(jìn)相機(jī)九宮格。沿溪而行，撿拾松果與野花，在苔蘚上按下指印，與一只路過的蝴蝶交換心事。
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。1963年3月5日，主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報(bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。當(dāng)?shù)谝宦暣豪自谔祀H炸響，我們便知道，驚蟄已悄然到來。標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。它帶著春天的生機(jī)與活力，喚醒了沉睡的大地。
漫步于春日的原野，滿目皆是蓬勃的生機(jī)。當(dāng)溫潤的風(fēng)悄然拂過大地，吹綠了原野，喚醒了沉睡的萬物，春分，這位溫柔的使者，帶著獨(dú)有的詩意與浪漫，翩然而至。
出發(fā) → 車上播放自然科普動(dòng)畫預(yù)熱
濕地公園探秘 → 觀察鳥類、撈小魚（工具：兒童漁網(wǎng)+觀察瓶）
出親子協(xié)作任務(wù) → 搭建樹枝“昆蟲旅館”收集10種不同樹葉
田園午餐 → 選擇農(nóng)場餐廳，體驗(yàn)采摘草莓/蔬菜
草地運(yùn)動(dòng)會(huì) → 親子飛盤賽、泡泡追逐戰(zhàn)
返程 → 頒發(fā)“小小自然家”紀(jì)念徽章
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
孟春之月，盛德在木。 當(dāng)溫潤的春風(fēng)，如輕柔的紗幔，悠悠地撩過大地，沉睡的萬物像是被施了魔法，紛紛蘇醒，又一年植樹節(jié)，便在這詩意的氛圍中，悄然而至。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。1963年3月5日，主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報(bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。當(dāng)?shù)谝宦暣豪自谔祀H炸響，我們便知道，驚蟄已悄然到來。標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。它帶著春天的生機(jī)與活力，喚醒了沉睡的大地。
春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，通常在每年的公歷3月20日或21日到來。這一天，太陽直射赤道，晝夜幾乎等長，全球各地的白天和黑夜時(shí)間大致相等。春分的到來，標(biāo)志著春季正式過半，此后北半球的白晝將逐漸變長，氣溫回升，萬物復(fù)蘇，大自然進(jìn)入了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的階段。
等一場山頂日落，看橘色霞光漫過層疊樹影，把「春日限定浪漫」藏進(jìn)相機(jī)九宮格。沿溪而行，撿拾松果與野花，在苔蘚上按下指印，與一只路過的蝴蝶交換心事。
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
孟春之月，盛德在木。 當(dāng)溫潤的春風(fēng)，如輕柔的紗幔，悠悠地撩過大地，沉睡的萬物像是被施了魔法，紛紛蘇醒，又一年植樹節(jié)，便在這詩意的氛圍中，悄然而至。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。1963年3月5日，主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報(bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
當(dāng)?shù)谝宦暣豪自谔祀H間響起，驚蟄便悄然而至。驚蟄到，春耕忙，這是大自然的節(jié)律，也是農(nóng)耕文明的智慧。在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，春雷喚醒了大地，春耕開啟了希望。
徐鉉筆下“綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云”的靜謐，蘇軾“雪入春分省見稀”的靈動(dòng)，均生動(dòng)展現(xiàn)了春分的獨(dú)特韻味。當(dāng)代人亦可在“春分偶飲成醉”的閑適中，感受“花前倍覺無聊”的詩意。 唐代詩人劉長卿曾寫道：“春分自淮北，寒食渡江南。”這句詩不僅描繪了春分時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)，也表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。
等一場山頂日落，看橘色霞光漫過層疊樹影，把「春日限定浪漫」藏進(jìn)相機(jī)九宮格。沿溪而行，撿拾松果與野花，在苔蘚上按下指印，與一只路過的蝴蝶交換心事。
春風(fēng)拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。植樹節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種責(zé)任與使命，這是一場屬于春天的約定，是大自然向我們發(fā)出的綠色邀請。
孟春之月，盛德在木。 當(dāng)溫潤的春風(fēng)，如輕柔的紗幔，悠悠地撩過大地，沉睡的萬物像是被施了魔法，紛紛蘇醒，又一年植樹節(jié)，便在這詩意的氛圍中，悄然而至。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日是每年的3月5日。1963年3月5日，主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日報(bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
當(dāng)?shù)谝宦暣豪自谔祀H間響起，驚蟄便悄然而至。驚蟄到，春耕忙，這是大自然的節(jié)律，也是農(nóng)耕文明的智慧。在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，春雷喚醒了大地，春耕開啟了希望。
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