

夏天是陽(yáng)光下的橘子皮,是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子,是不肯落下的夕陽(yáng),是一日之初的聲響。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮,是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子,是不肯落下的夕陽(yáng),是一日之初的聲響。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮,是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子,是不肯落下的夕陽(yáng),是一日之初的聲響。
小暑,是二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣,干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。
暑,是炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時(shí)節(jié)。
民間有“小暑大暑,上蒸下煮”之說(shuō)。中國(guó)多地自小暑起進(jìn)入雷暴最多的時(shí)節(jié)。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
畢業(yè)前再去泡一次圖書館吧聚集在這里的僅不只有知識(shí),相信還有太多太多的故事。再一次回到這里,去坐一坐熟悉的座位。
最后再去聽一堂課吧去熟悉老師的課堂,與最要好的朋友一起,一起去尋找曾經(jīng)那些學(xué)習(xí)的時(shí)光,那些或奮進(jìn)或苦澀的時(shí)光。
曾經(jīng)有那么多夜晚,你與朋友在這里度過(guò)美好的時(shí)光。在草地音樂(lè)會(huì),發(fā)生了太多美好的故事啦。在這里你是否也有難忘的回憶呢?
盛夏的天氣,夜晚的風(fēng)很輕,我被月光擁抱著,忽然有點(diǎn)想你夏天的午后,青色是白云和天,綠色是小草和地,涂抹在道路兩旁,分不清畫布與顏料,只有一道淺淺的痕跡,是暮春的風(fēng)。
盛夏的天氣,夜晚的風(fēng)很輕,我被月光擁抱著,忽然有點(diǎn)想你夏天的午后,青色是白云和天,綠色是小草和地,涂抹在道路兩旁,分不清畫布與顏料,只有一道淺淺的痕跡,是暮春的風(fēng)。
盛夏的天氣,夜晚的風(fēng)很輕,我被月光擁抱著,忽然有點(diǎn)想你夏天的午后,青色是白云和天,綠色是小草和地,涂抹在道路兩旁,分不清畫布與顏料,只有一道淺淺的痕跡,是暮春的風(fēng)。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
炎熱的夏季到來(lái),天氣越來(lái)越熱,夏季是學(xué)生易發(fā)事故的時(shí)期,為了預(yù)防和減少夏季的安全事故的發(fā)生,讓我們共同學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)。
踏著細(xì)碎的光芒,在明湖早讀一次,享受這清醒的慢時(shí)光。
踏著細(xì)碎的光芒,在明湖早讀一次,享受這清醒的慢時(shí)光。
踏著細(xì)碎的光芒,在明湖早讀一次,享受這清醒的慢時(shí)光。
使用說(shuō)明:
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小標(biāo)題可選中后使用“區(qū)域樣式”中“復(fù)制插入”增加。
“薰風(fēng)慍解引新涼,小暑神清夏日長(zhǎng)”,今日,我們迎來(lái)二十四節(jié)氣中,第十一個(gè)節(jié)氣——小暑,標(biāo)志著即將“出梅”入伏。
暑,意為炎熱,俗話說(shuō),“小暑過(guò),一日熱三分。”小暑雖不是一年中最炎熱的時(shí)節(jié),但拉開了“三伏天”的序幕。
小暑前后,被譽(yù)為“夏日三白”的梔子花,白蘭花與茉莉花進(jìn)入了盛花期,尤其在江南,隨處可以聞到沁人的芳香,給小暑帶來(lái)了幾分清涼。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
漫步于窄窄的石英巖路上,看著農(nóng)民在稻田勞作,古樸的屋舍倒映湖中,眼前種種都為你提供了足夠的素材,創(chuàng)作自己的視覺大片。
孩子在中暑前都會(huì)有一些先兆癥狀,比如:皮膚起紅疹,也就是我們常說(shuō)的痱子;頭暈胸悶、惡心嘔吐、四肢肌肉酸痛……若不及時(shí)處理,可能會(huì)導(dǎo)致中暑。
溺水者切莫慌張、應(yīng)保持鎮(zhèn)定,積極自救。游泳時(shí)用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。如果嗆了水,首先要張大嘴巴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子吸氣。
大自然中有各種各樣的昆蟲,而且有些昆蟲是有毒或帶有致病微生物的,在野外活動(dòng),或者進(jìn)入草叢、灌木叢這些地方時(shí)大家要盡量穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,做適當(dāng)?shù)姆雷o(hù),以免被不明動(dòng)物或者昆蟲咬傷。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,畢業(yè)如歌,與爾相遇,四載韶華易逝,不忍終須離別,一年一度的畢業(yè)季,會(huì)有多少關(guān)于青春和離別的歌曲,再被唱起,又會(huì)有多少學(xué)子帶著誠(chéng)摯的祝福。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,畢業(yè)如歌,與爾相遇,四載韶華易逝,不忍終須離別,一年一度的畢業(yè)季,會(huì)有多少關(guān)于青春和離別的歌曲,再被唱起,又會(huì)有多少學(xué)子帶著誠(chéng)摯的祝福。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,畢業(yè)如歌,與爾相遇,四載韶華易逝,不忍終須離別,一年一度的畢業(yè)季,會(huì)有多少關(guān)于青春和離別的歌曲,再被唱起,又會(huì)有多少學(xué)子帶著誠(chéng)摯的祝福。
夏季的夜慕,一直掛著美麗動(dòng)人的顏色,有點(diǎn)兒低沉卻帶著爛漫。天上的云彩在朝霞的投射下,五彩繽紛,幽悠的艷麗著自身的漂亮。
夏季的夜慕,一直掛著美麗動(dòng)人的顏色,有點(diǎn)兒低沉卻帶著爛漫。天上的云彩在朝霞的投射下,五彩繽紛,幽悠的艷麗著自身的漂亮。
夏季的夜慕,一直掛著美麗動(dòng)人的顏色,有點(diǎn)兒低沉卻帶著爛漫。天上的云彩在朝霞的投射下,五彩繽紛,幽悠的艷麗著自身的漂亮。
指小暑日后,大地上便不再有一絲涼風(fēng),而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪。
蟋蟀居宇指,五日后,由于炎熱,蟋蟀離開了田野,到庭院的墻角下以避暑熱。
鷹始鷙是指,再過(guò)五日,老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動(dòng)。
額度高達(dá)30萬(wàn)的意外保障,意外齒科治療補(bǔ)貼保障,意外美容科補(bǔ)貼保障,個(gè)人隨身產(chǎn)品損失保障,醫(yī)保范圍內(nèi)無(wú)免賠額,百分之百理賠。
本次活動(dòng)會(huì)建立家長(zhǎng)溝通群,向家長(zhǎng)實(shí)時(shí)發(fā)送每天活動(dòng)的進(jìn)展情況。家長(zhǎng)有緊急事情,帶隊(duì)老師的電話24小時(shí)可隨時(shí)溝通聯(lián)系。
資深研學(xué)指導(dǎo)師帶隊(duì);助教輔助教學(xué);生活老師叫早、查房;當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員保障;景區(qū)官方講解老師加研學(xué)課程老師雙重教學(xué)
夏季的夜慕
有點(diǎn)兒低沉卻帶著爛漫
天上的云彩在朝霞的投射下
五彩繽紛
幽悠的艷麗著自身的漂亮