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中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步教育教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)報(bào)告的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《》）。

《意見(jiàn)》明確提出“雙”學(xué)生工作：過(guò)重作業(yè)和目標(biāo)外培訓(xùn)結(jié)果、家庭支出和家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)果顯示1有效時(shí)間、3時(shí)間有效學(xué)校、人民群眾教育減少工作。

《意見(jiàn)》明確，全面壓減作業(yè)輔導(dǎo)和時(shí)長(zhǎng)，教師過(guò)重作業(yè)。完善作業(yè)管理機(jī)制，合理作業(yè)結(jié)構(gòu)分類，明確作業(yè)重點(diǎn)。

提高作業(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。自批作業(yè)，課外作業(yè)給父母喜歡或變相學(xué)習(xí)，作業(yè)改要求家長(zhǎng)檢查、批作業(yè)。

《意見(jiàn)》要求，提升學(xué)校后服務(wù)水平，滿足結(jié)束學(xué)生上課需求。課后服務(wù)時(shí)間上不早于當(dāng)?shù)叵掳鄷r(shí)間，中學(xué)校工作日可以開(kāi)始學(xué)習(xí)自習(xí)班。學(xué)校可安排教師參加課程“彈性班制”。

教育部門可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀到師資力量免費(fèi)的學(xué)校教師義務(wù)課后服務(wù)。

必須依循軌跡查處學(xué)校教師外有償補(bǔ)課行為，取消教師資格。做強(qiáng)做優(yōu)優(yōu)線上學(xué)習(xí)服務(wù)，積極創(chuàng)造條件，組織教師優(yōu)秀教師支持免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑。

《意見(jiàn)》明確，確診不再新的職責(zé)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唯一確定性機(jī)構(gòu)。對(duì)原的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審理制。

對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重要領(lǐng)域、文化藝術(shù)、科技等類別，明確各自主管部門，分類制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審理。

學(xué)科機(jī)構(gòu)類機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，不得上市融資資助；上市公司通過(guò)股票融資投資學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得通過(guò)發(fā)行或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買學(xué)科類股份機(jī)構(gòu)。

品種不得通過(guò)兼并收購(gòu)、受托資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用知識(shí)權(quán)益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

《意見(jiàn)》，新聞機(jī)構(gòu)，了解超超超前培訓(xùn)，外教非學(xué)科類培訓(xùn)，提供外教課程培訓(xùn)，提供外教課程。

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)人保護(hù)法，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假假期組織類培訓(xùn)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖學(xué)校教師；從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)的教師資格，教師資格信息在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所及網(wǎng)站顯著位置發(fā)布；不得公開(kāi)直播和學(xué)生個(gè)人信息。

《意見(jiàn)》要求，主流媒體、新媒體、場(chǎng)所、居民區(qū)各類廣告和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等不公開(kāi)、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告。孩子的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、服、校車等發(fā)布或變化相廣告。行為。

《意見(jiàn)》，在全面治理治理工作的同時(shí)，北京市、上海市、陽(yáng)市、廣州市、成都市、鄭州市、長(zhǎng)治市、威海市、南通市將作為全國(guó)重點(diǎn)地區(qū)，在抑制壓減下屬部門類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)等方面進(jìn)行探索。