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暑期軍事訓(xùn)練營(yíng)招募藍(lán)色簡(jiǎn)約扁平風(fēng)模板

SHU QI XIA LING YING
暑期熱血出發(fā)
軍事訓(xùn)練營(yíng)招募

參加軍事夏令營(yíng)不僅是一次“體驗(yàn)軍營(yíng)生活、感受部隊(duì)文化”的圓夢(mèng)之旅,更是一次自我的考驗(yàn),也是一次自我的提升。

XIA LING YING
教育特色

“小小兵”軍事夏令營(yíng),是適合青少年兒童、寓教于樂(lè)、專業(yè)放心的夏令營(yíng)。

01
教官團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

教官團(tuán)隊(duì)由優(yōu)秀退役軍人構(gòu)成,所有教官均有5年以上帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),既有過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì),又有出色的團(tuán)隊(duì)意識(shí),且能給予專業(yè)的危機(jī)防護(hù)技能培訓(xùn)。

02
培養(yǎng)方法的創(chuàng)新

采用參與式的培訓(xùn)方法,把復(fù)雜抽象的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單化、直觀化。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程、能力的提高,讓學(xué)員在一種輕松、愉快的氛圍中積極主動(dòng)地接受安全培訓(xùn)教育。

03
培訓(xùn)角色的創(chuàng)新

以學(xué)員為主體、教官為主導(dǎo),關(guān)注孩子的興趣,注重交流與互動(dòng),從而使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)參與。

學(xué)員收獲

“小小兵”軍事夏令營(yíng),是適合青少年兒童、寓教于樂(lè)、專業(yè)放心的夏令營(yíng)。

01
心智教育

培養(yǎng)健康的心理和完善的思維能力,使受教者形成獨(dú)立、健全和完善的人格,能更好的擔(dān)當(dāng)社會(huì)角色,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

02
危機(jī)急救

增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。學(xué)會(huì)危機(jī)防御與急救技能,在緊急情況下學(xué)會(huì)自救與互救。

03
團(tuán)隊(duì)拓展

在拓展活動(dòng)中學(xué)會(huì)相互溝通、合作、理解、寬容。

軍訓(xùn)夏令營(yíng)
悠悠夏日長(zhǎng)
學(xué)員收獲

“小小兵”軍事夏令營(yíng),是適合青少年兒童、寓教于樂(lè)、專業(yè)放心的夏令營(yíng)。

學(xué)員收獲
01
言行規(guī)范,軍人作風(fēng)

通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,磨煉意志,堅(jiān)定信念;克服懶惰,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng);提高整體素質(zhì)行為規(guī)范。

02
身心鍛煉,以身作則

通過(guò)危機(jī)防范訓(xùn)練,提高自身的反應(yīng)能力和心理素質(zhì),學(xué)會(huì)野外生存技能,提高社會(huì)生存能力。

03
學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩

珍惜朋友,學(xué)會(huì)合作,塑造敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)人品質(zhì),學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩親情。


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