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勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)黃綠色搭配卡通手繪模板

燕子小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)
勞動(dòng)研學(xué)促成長(zhǎng)
實(shí)踐體驗(yàn)展風(fēng)采
勞
動(dòng)
最
光
榮

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。



向日葵-1.gif
勞動(dòng)研學(xué)促成長(zhǎng)



幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。


勞動(dòng)研學(xué)


在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，燕子小學(xué)開展了“勞動(dòng)勵(lì)心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，歷練生活技能。




向日葵-1.gif
勞動(dòng)實(shí)踐促成長(zhǎng)



幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。

01
樹立正確的勞動(dòng)觀

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。

02
端正個(gè)人勞動(dòng)態(tài)度

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。

03
養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。

勞動(dòng)最光榮



向日葵-1.gif
實(shí)踐體驗(yàn)展風(fēng)采



學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，將“勞動(dòng)最光榮”的觀念落實(shí)在生活中，用行動(dòng)踐行了勞動(dòng)精神，收獲了勞動(dòng)的快樂。


01
家務(wù)小能手

學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，將“勞動(dòng)最光榮”的觀念落實(shí)在生活中，用行動(dòng)踐行了勞動(dòng)精神，收獲了勞動(dòng)的快樂。

辭舊迎新


02
烹飪小能手

學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，將“勞動(dòng)最光榮”的觀念落實(shí)在生活中，用行動(dòng)踐行了勞動(dòng)精神，收獲了勞動(dòng)的快樂。

03
農(nóng)活小能手

學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，將“勞動(dòng)最光榮”的觀念落實(shí)在生活中，用行動(dòng)踐行了勞動(dòng)精神，收獲了勞動(dòng)的快樂。

勞動(dòng)最光榮



-END-

【模板說明】

文字 | 本人編寫，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

圖片 | 來源135攝影圖（ID：46355）

頭圖貼紙 | 由我本人原創(chuàng)繪制

排版 | 135編輯器



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編號(hào)： 126521
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