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- 教研結合 以研促教 -




閱讀是教育的重要方式和重要內容

為少年兒童營造良好的閱讀氛圍

讓孩子愛上讀書、讀有所得、讀有所樂

需要社會各方協(xié)同努力


教研譜新篇 閱讀伴成長



教研工作是保障基礎教育質量的重要支撐。長期以來,教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發(fā)展、服務教育決策等方面。


01
教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

02
教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

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教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。




教研譜新篇 閱讀伴成長


教研工作是保障基礎教育質量的重要支撐。長期以來,教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發(fā)展、服務教育決策等方面。


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數(shù)學組
劉老師

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身,學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力,助力學生的成長。




教研譜新篇 閱讀伴成長


教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

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END


教研結合
以研促教




排版:135編輯器

圖片:135攝影圖46181

文案:教育部官網(wǎng)使用請?zhí)鎿Q

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3321/201911/t20191128_409950.html

貼紙:版頭線條由我本人繪制






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編號: 120438
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