

當(dāng)清晨的第一縷陽光溫柔地灑在幼兒園的操場上,小朋友們和家長們?cè)缫褲M懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下,大家乘坐著歡快的大巴車,向著充滿生機(jī)的郊外進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們像歡快的小鳥,嘰嘰喳喳地討論著即將到來的旅程。
春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,正是探索知識(shí)、親近自然的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,我們?yōu)樾∨笥褌兙臏?zhǔn)備了一場別開生面的春季研學(xué)之旅。
此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng),是一次充滿歡樂與收獲的旅程。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е?,通過采茶、野餐、扎染等活動(dòng),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng),更是增進(jìn)了彼此的感情,為孩子們的成長留下了美好的回憶。
此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng),是一次充滿歡樂與收獲的旅程。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е?,通過采茶、野餐、扎染等活動(dòng),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng),更是增進(jìn)了彼此的感情,為孩子們的成長留下了美好的回憶。
在博物館的展廳里,同學(xué)們看到了一件件珍貴的文物。從古老的青銅器到精美的瓷器,從古老的書畫到精美的玉器,每一件都散發(fā)著歷史的光芒。講解員詳細(xì)地介紹了這些文物的來歷和背后的故事,同學(xué)們聽得入神,仿佛看到了古代工匠們精心制作這些文物的情景。這些文物不僅是歷史的見證,更是中華文化的瑰寶。
研學(xué)伊始,農(nóng)民伯伯化身田間導(dǎo)師,在田邊開啟土地知識(shí)小課堂。他向?qū)W生們講解土壤的類型、特性,以及不同土壤對(duì)農(nóng)作物生長的影響。
手握鋤頭,學(xué)生們正式開啟春耕之旅。在農(nóng)民伯伯的示范下,他們學(xué)著翻地,一鋤一鋤,將板結(jié)的土地翻松。盡管有些吃力,汗水浸濕了衣衫,但無人喊累。
春苗需水,灌溉至關(guān)重要。學(xué)生們提著水桶,從溪邊取水,穿梭在田壟間。他們學(xué)習(xí)著合理控制水流,讓每一株幼苗都能喝飽水,學(xué)生們滿心期待著幼苗快快長大。
“采茶非采菉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)上層崖。” 清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向茶園,學(xué)生們身背竹簍,穿梭在茶樹間。指尖輕舞,小心翼翼地采摘著嫩綠的茶芽。每一片茶葉都是春天的饋贈(zèng),每一枚嫩芽都飽含著大自然的生機(jī)。在采茶的過程中,學(xué)生們不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣,更感受到了茶農(nóng)的辛勤勞作。
“竹下忘言對(duì)紫茶,全勝羽客醉流霞。” 茶,這一片神奇的東方樹葉,承載著千年的文化與智慧。在這個(gè)春意盎然的季節(jié),中學(xué)生們踏上了一場別開生面的春日茶園研學(xué)之旅,去探尋茶的奧秘,感受茶文化的魅力。