怎樣提升自控力?|懂得放棄,你才能更好地?fù)碛?
放棄了那些虛幻的可能性,我們才會(huì)擁有真正屬于自己的實(shí)在性。這些被我們踏踏實(shí)實(shí)握在手里的,被我們踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)造出來的,它們才是我們的人生中真正重要的、起到?jīng)Q定性作用的東西。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我陷入了這樣一種狀態(tài):一開始的計(jì)劃,是上午的時(shí)間用來好好做課程;
但從網(wǎng)上搜集資料的時(shí)候,忽然有了新的靈感,我覺得很有必要寫一篇新文章,于是又建了一個(gè)文檔,開始想思路;
想思路的時(shí)候,感覺自己的積累實(shí)在是太貧瘠了,于是又搜了一大堆相關(guān)的書籍,挑了一本開始看;
看了幾頁書忽然驚覺:上午的時(shí)間已經(jīng)過了一大半了,然而我課程沒做,文章就寫了個(gè)開頭,書就看了幾頁,大部分的時(shí)間,都浪費(fèi)在毫無意義的思考、和從網(wǎng)上焦慮的搜集資料上了。
我痛定思痛,感覺這樣不對(duì),于是重新制定了一個(gè)計(jì)劃:
以后上午做兩個(gè)小時(shí)的課程,看一小時(shí)心理學(xué)的書,下午抽三個(gè)小時(shí)寫文章,兩個(gè)小時(shí)看一本思維提升類的書,晚上運(yùn)動(dòng)一小時(shí),再看一小時(shí)佛學(xué)的書。
這樣的安排看起來有條理了一些,也將時(shí)間穿插著分配,更符合學(xué)習(xí)記憶理論。
但是在實(shí)際的執(zhí)行過程中,它并沒有起到效果。比如說在早上我不想做課程的時(shí)候,我就會(huì)想,那不如我上午先看兩小時(shí)的書,到了下午再做課程。
這樣的念頭一產(chǎn)生,我就很容易繼續(xù)想:我現(xiàn)在也不想看書,不如先寫寫文章。
但是文章我也不想寫。這時(shí)候我就什么都做不了了。
于是我就去網(wǎng)上搜:怎樣提升執(zhí)行力?
然后一上午的時(shí)間就又不知不覺間在刷知乎當(dāng)中飛速的度過了。
在我身上發(fā)生的這件事,實(shí)際上也在很多很多的人身上同樣發(fā)生過。
我們明明是想要把事情做好,我們也的確希望能找到很好的提升自控力的方法,但卻又總是一次次的陷入焦慮的狀態(tài)之中:越焦慮,就越?jīng)]有行動(dòng)力;越?jīng)]有行動(dòng)力,也就越焦慮。
這種狀態(tài)之所以會(huì)持續(xù)的存在而得不到解決,最根本的原因在于我們意識(shí)之中有一個(gè)最深的錯(cuò)覺:認(rèn)為我們的人生可以有無限的可能,認(rèn)為我們可以做很多很多的事情。
之所以說這是一個(gè)錯(cuò)覺,是因?yàn)?/p>
“每個(gè)人的人生都可以有無限的可能”這是一句從小只是用來鼓勵(lì)我們的空話,而完全不符合客觀的現(xiàn)實(shí)。
另一方面,我們每個(gè)人在去設(shè)想自己的未來時(shí),總會(huì)感覺還有很多的時(shí)間,仿佛很多地方我們都可以去,很多人都可以認(rèn)識(shí),很多事業(yè)都可以去成就。
我們把未來的無數(shù)種“可能”性,當(dāng)成了這些所有不同的選擇和可能都是我們可以去經(jīng)歷的。
而忽略在無數(shù)的選擇之中,我們一旦選擇了一個(gè),在那件事情上我們的這個(gè)選擇就成為了唯一,其他的所有可能性也就因此而不存在了。
但是這種認(rèn)為未來會(huì)有很多選擇的心態(tài)對(duì)于當(dāng)下的我們來說,是能夠有一種暫時(shí)性的好處的。
是什么好處呢?
也就是我們會(huì)獲得一種好像能夠擁有很多的滿足感。仿佛有幾個(gè)億的資產(chǎn)在等著你去繼承。
但這種滿足感自始至終都只是一種自我安慰、自我欺騙。當(dāng)時(shí)間到了我們不得不做出選擇的時(shí)候,很多人就一下子迷惘了。他瞬間就迷失了方向。
比如一個(gè)人在進(jìn)行擇業(yè)的時(shí)候,他既想當(dāng)老師,又相當(dāng)一個(gè)自由職業(yè)者。在他沒做出選擇時(shí),他在心理上所感知的未來,實(shí)際上是老師和自由職業(yè)者這兩者的“好處”的疊加,因而會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一種并不實(shí)際的美好預(yù)期。
但真的選擇了做老師,他就會(huì)很糾結(jié)很痛苦,因?yàn)檫@個(gè)未來和他當(dāng)初“想”的不一樣。
當(dāng)他做出這個(gè)選擇時(shí),老師這個(gè)職業(yè)帶來的穩(wěn)定這個(gè)好處很快就會(huì)被他適應(yīng),于是當(dāng)他在生活中遭遇種種挫折時(shí),很自然的就會(huì)懷念做自由職業(yè)者的那種自由感和無拘束。
但是即便他當(dāng)初選擇的是做自由職業(yè)者,他同樣還是很可能在這種不穩(wěn)定和沒有安全感的生活狀態(tài)中,后悔自己當(dāng)初為什么沒有選擇做老師。
有人會(huì)很困惑,為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?
最根本的原因在于,我們?cè)谠O(shè)想自己的未來發(fā)展時(shí),絕大多數(shù)時(shí)候,都會(huì)只看到這個(gè)選擇帶來的好處,而低估它可能帶來的壞處。
秉持這樣一種態(tài)度,那么毫無疑問,你做任何選擇都很容易后悔和退縮。
但有人會(huì)更疑惑了:做選擇不是本來就要權(quán)衡利弊的嗎?如果你不考慮它會(huì)帶來的好處,那要怎樣選擇呢?
其實(shí)這是一個(gè)理解層次的問題。如果我們只從好處和壞處這種層次去理解問題的話,那么我們就只會(huì)因好處而欣喜,因壞處而痛苦。
只有你超越“利弊好壞”這個(gè)層次去看待問題,我們才能夠擁有恒定的目標(biāo),不退縮的勇氣。
超越好壞利弊,不意味著你就不再考慮它們。而是說只要在大體上一個(gè)選擇對(duì)我們來說是有利的,能夠滿足我們對(duì)生活的基本要求的,那么除此之外,我們考慮更多的是這件事情能夠?qū)崿F(xiàn)我們的“志向”。
當(dāng)一個(gè)人的志向被滿足時(shí),他就在那時(shí)完成了一個(gè)階段的自我實(shí)現(xiàn),而由此帶來的成就感可不是簡(jiǎn)單的利弊好壞就能夠去衡量的。
理解了這一點(diǎn),我們才能夠明白為什么歷史上有那么多的名人可以做出非常驚人的、在我們看來是不可能完成的成就。
因?yàn)樗麄儍?nèi)在的“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”和我們這些普通人的完全不同。
我們普通人的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制都是用外在得失好壞的標(biāo)準(zhǔn)來恒定,而他們的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制卻更多的是基于內(nèi)在的,自我成就的。
所以王陽明的心學(xué)非常強(qiáng)調(diào)人生要盡早“立志”的重要性。
為什么呢?
因?yàn)榱⒅疽馕吨粋€(gè)人決定了在看似無限的未來中,早早的就做出了一個(gè)選擇。在這之后他所有的人生都可以圍繞著這條主線來運(yùn)作。因此,他也就少了很多的迷惘和焦慮,從而能更好的利用自己的時(shí)間。
我們必須明白:“想要的越多,你真正能得到的就越少”。
“時(shí)間”是每個(gè)人的生命當(dāng)中最寶貴的一項(xiàng)資源,而這項(xiàng)資源是有限的。
我們想做出任何不說是震古爍今、哪怕只是想超越一般人的成就,最根本的一點(diǎn),就是需要將我們本就有限的“時(shí)間”這項(xiàng)資源,給切割出一大部分,投入到一項(xiàng)事業(yè)中。
我們必須將精力集中,時(shí)間集中,專注的把一項(xiàng)技藝反復(fù)錘煉,令我們的水平能夠在業(yè)內(nèi)成為優(yōu)秀,別的我們先不談太多,唯有這樣,我們才能夠擁有更好的生活水平。
很多人的生活為什么很糟糕呢?
不少有些見識(shí),對(duì)社會(huì)學(xué)有所了解的人會(huì)歸結(jié)于社會(huì)階級(jí)的固化,資源分配的不公平。但是具體到個(gè)人身上時(shí),階級(jí)固化和分配不公這是我們要去抨擊的一種社會(huì)現(xiàn)象,而不能把它作為我們?cè)试S自己隨意浪費(fèi)自己的生命的借口。
“每個(gè)人只能為自己負(fù)責(zé)”,這句話我已經(jīng)重復(fù)了無數(shù)遍。
這句話的意思不是說人不能過頹廢的生活,而是除了“我自己就是想頹廢的活著,并且也愿意為此負(fù)責(zé)”這一點(diǎn),可以是你頹廢的理由之外,除此之外,任何外在的理由都不能成立。
對(duì)我們個(gè)人來說,真正令我們生活糟糕的,本質(zhì)上是源自于智識(shí)的缺乏。
因?yàn)槿狈χ腔鄣恼J(rèn)知能力,所以我們沒有深刻的了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制,社會(huì)分工的漏洞和模式,因此我們無法找到既適合自己,又能賺到很多錢的事業(yè);
我們也沒有深刻的了解人類心理和生理的運(yùn)作機(jī)制,因此不知道怎樣很好的控制自己去做我們應(yīng)該做的事情,所以我們的人生就在焦慮和無所事事中不斷地消耗。
其實(shí)你越是成長(zhǎng)就越是會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單。
復(fù)雜的地方在于,任何一個(gè)結(jié)果都是由多方面的因素相互作用,相互影響而達(dá)成的。
比如說一個(gè)人他的生活狀態(tài)很迷茫,很空虛,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的包括他的原生家庭,個(gè)人性格特質(zhì),運(yùn)氣,智慧層次,行動(dòng)力,心態(tài)等等。
這些因素又會(huì)相互影響,比如
原生家庭會(huì)影響他的性格特質(zhì)和智慧層次;
運(yùn)氣會(huì)影響他的心態(tài)和思維方式;
智慧層次會(huì)影響他的行動(dòng)力和心態(tài);
簡(jiǎn)單的地方在于,如果你能夠?qū)W會(huì)專注,那么這些所有復(fù)雜的因素都可以被屏蔽、覆蓋、和超越。
專業(yè)能力上的卓越,能夠給你帶來經(jīng)濟(jì)上的回報(bào);
經(jīng)濟(jì)狀態(tài)變好了,你的家庭和人際關(guān)系就會(huì)變得更好。(很多人的家庭關(guān)系不好,一個(gè)很重要的原因就是缺錢)
你的能力很優(yōu)秀,自然的能夠獲得別人對(duì)你的尊重,自信心會(huì)有一種非常明顯的提升,而且這種提升是很穩(wěn)固的。
“越有能力的人脾氣越大”,這句話不一定適用于所有有能力的人。
但是這句話對(duì)于目前還沒有能力的人的參考價(jià)值是:如果你有能力了,你才有對(duì)別人發(fā)脾氣的資本。
(我忽然想插一句題外話……感覺我這篇文章越寫越像是咪蒙的那種毒雞湯。
但是我必須強(qiáng)調(diào)一下,可能遣詞用句會(huì)和那些心靈雞湯有些類似,但本質(zhì)上絕對(duì)是不一樣的,希望大家不要嫌棄我今天的風(fēng)格……)
很多人之所以不自信,不敢表達(dá)自己的情緒和觀點(diǎn),其實(shí)就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因:沒有讓別人尊重你、聽你說話的資本。
你和我沒什么關(guān)系,你也無法在什么地方上可以鉗制住我,你更不可能給我?guī)硎裁春锰帲俏覒{什么要照顧你的感受呢?
談到這一點(diǎn)也讓我有了一點(diǎn)反思,就是很多心理學(xué)的寫作者,也包括我,都有一種忽略客觀現(xiàn)實(shí),而過度強(qiáng)調(diào)主觀感受的調(diào)整的傾向。
別人看不起我,那我不管他,我運(yùn)用情緒ABC理論,將他對(duì)我的看不起解釋成不是對(duì)“我”的看不起,我去探索自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來解釋為什么我會(huì)覺得他看不起我,為什么他看不起我會(huì)令我感到不舒服,然后調(diào)整我自己的認(rèn)知,這樣我就不會(huì)感覺到他對(duì)我的傷害了。
這樣一種方法當(dāng)然不能夠說是錯(cuò)誤的,但是只強(qiáng)調(diào)主觀而完全的忽略客觀,這始終會(huì)是有一些片面的。
前面我們談到的這些,其實(shí)只有一個(gè)核心的目的,也就是試圖幫你建立一種新的、更符合客觀現(xiàn)實(shí)的“利弊計(jì)算方式”。
過去我們都是習(xí)慣性的認(rèn)為擁有的越多越好,所以在衡量利弊的時(shí)候,都是做簡(jiǎn)單在做加減法;
但是如果我們真正的理解到自己的生命是有限的、精力是有限的,就會(huì)知道加法不可能一直做下去,它很容易到達(dá)自己的上限;
也會(huì)明白如果不能夠有目的、有計(jì)劃性的去分配自己的經(jīng)歷,那么我們即便是做的加法,那么每一個(gè)數(shù)字也都會(huì)非常的小,100個(gè)1相加也不過就只是100;
而如果我們能夠扭轉(zhuǎn)過去的那種認(rèn)識(shí),意識(shí)到“做加法”只是一種很笨的、試圖用假裝的努力替代思考的、實(shí)際上并不經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法;
“做乘法”才是不僅更有效、而且更快速的方法,那么我們才能夠真正的完成在“我要真正的去面對(duì)自己的人生”這一點(diǎn)上的“立志”。
什么是做乘法呢?
通過在一項(xiàng)事業(yè)上不斷地投入精力,提升自己的能力,以完成基數(shù)的增大,從1變成2、從2變成3、從3變成4……
通過不斷的投入時(shí)間,和不斷地重復(fù),再加上一項(xiàng)成就所帶來的其他附利與加成的不斷擴(kuò)大,這個(gè)基數(shù)就能夠不斷地以倍數(shù)去增長(zhǎng)。
你必須真的理解并且開始接受這種計(jì)算的邏輯,通過對(duì)自己和身邊人的反復(fù)驗(yàn)證,令你意識(shí)到這種計(jì)算邏輯才是更符合客觀事實(shí)的,你才能夠在心理上徹底的拋棄渾渾噩噩的狀態(tài)和通過自欺獲得的虛幻的滿足感。
什么叫真正的理解呢?
就是說過去你在去思考自己的未來時(shí),你潛意識(shí)中所假設(shè)的那個(gè)未來,是模糊的、有著很多種可能性的,但是所有的未來和當(dāng)下之間都是有著“斷層”的。
斷層是什么意思?
也就是說,你其實(shí)并沒有想好、或者其實(shí)根本就拒絕去思考從現(xiàn)在到實(shí)現(xiàn)那個(gè)未來的具體路徑,和可操作、可實(shí)踐的方法。所以那樣的未來對(duì)你來說只不過就只是一種“幻想”,它只是你用來自慰的,其實(shí)你自己并沒有下定決心要去實(shí)現(xiàn)它。
但是當(dāng)你真正的理解了之后,首先是你的未來就不再是模糊的,而是清晰的。并且它會(huì)隨著你的決定和自控力的增強(qiáng),而變得越來越清晰。
其次是你的當(dāng)下和未來之間沒有“斷層”,它們之間是有著聯(lián)結(jié)的,而且這種連接是你的感受中清清楚楚的能夠感覺的到的,這個(gè)你騙不了自己。
但是這種轉(zhuǎn)變絕對(duì)不是僅憑意識(shí)上的調(diào)整就可以達(dá)到的,還需要你在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際的調(diào)整和實(shí)踐。
實(shí)踐的步驟有兩個(gè)。
第一,你必須砍掉你人生總規(guī)劃中的絕大多數(shù)目標(biāo),只留下不超過三個(gè)。
這是在人生和未來這個(gè)宏大層面上的“放棄”。
以我自己為例,我既想成為一個(gè)有名的心理咨詢師,又想成為一個(gè)受人尊敬的企業(yè)家,又想能夠走遍很多城市,又想在一個(gè)城市扎根建立自己的影響力圈,又想成為一個(gè)在圈內(nèi)很有能力的培訓(xùn)師,又想做命理風(fēng)水師,又想研究佛學(xué),又想做一個(gè)成功的自媒體人,又想做一個(gè)情感咨詢師,又想寫小說等等,還有很多很多的目標(biāo)我想去完成。
但是我最近意識(shí)到我根本不可能實(shí)現(xiàn)這些所有的目標(biāo),所以我經(jīng)過取舍后只留下了三個(gè)目標(biāo):心理咨詢師,自媒體人,好好鍛煉自己的身體、擁有健康的身體和強(qiáng)大的心靈。
其他的想做命理師、寫小說、走遍很多城市等等都被我放棄了。
這種放棄必須是在心理上真正的給放棄,放棄那些目標(biāo)可能帶給你的成就和自我滿足。
不是說我以后再也不寫小說、再也不研究命理和佛學(xué),而是我很清楚我最主要的精力應(yīng)該只放在我那三個(gè)目標(biāo)上,其他的事情我不會(huì)分配太多的精力,至多業(yè)余時(shí)間研究研究。
第二,在你自己可控的未來一段時(shí)間內(nèi),砍掉你絕大多數(shù)的目標(biāo),也只留下最多不超過三個(gè)的目標(biāo)。
這是一種階段性的“放棄”。
同樣還是以我自己為例:即便只剩下三個(gè)總目標(biāo),我依舊還是想每天都能抽出一小時(shí)的時(shí)間做運(yùn)動(dòng),想深入研究認(rèn)知療法,還想深入研究短焦療法,想以情感咨詢的領(lǐng)域?yàn)橹?,還想以生涯規(guī)劃的領(lǐng)域?yàn)橹?,想做課程,還想同時(shí)做好煉己者和風(fēng)墟先生兩個(gè)公眾號(hào)。
通過取舍之后,我6月份只留下了一個(gè)主目標(biāo):即做好“清醒的幸?!毕盗姓n。
次目標(biāo)就是每天早晚進(jìn)行十五分鐘的鍛煉。其他的做公眾號(hào)和研究某一療法的目標(biāo)全被砍掉了。
經(jīng)過這樣的“放棄”之后,我首先是很明顯的感覺到自己的時(shí)間被充分的利用起來了。
當(dāng)我做課程的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橥蝗幌氲绞裁袋c(diǎn)子再去寫文章,或者刷知乎做別的事情。
當(dāng)你階段性的有了一個(gè)主要的目標(biāo)之后,你也不會(huì)再陷入無所事事、什么都想干又什么都不想干的迷茫。
整個(gè)人的心態(tài)會(huì)更專注但是更放松,生活也會(huì)更加的具有條理性。
放棄了那些虛幻的可能性,我們才會(huì)擁有真正屬于自己的實(shí)在性。這些被我們踏踏實(shí)實(shí)握在手里的,被我們踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)造出來的,它們才是我們的人生中真正重要的、起到?jīng)Q定性作用的東西。
一個(gè)人如果不懂得放棄,他抓得越緊,失去的也就越多。
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